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感悟经典 相约圣贤 ——记中班经典古诗词诵读 迎新年活动

点击数:2292019-01-11 15:34:02

    佳节将至,新春新喜。孩子们欢聚一堂,感悟经典,相约圣贤,挥别旧岁,喜迎新春。结合幼儿园的“中华传统文化进青幼”活动,中班组利用餐前、饭后的时间在各班级中组织了经典诗词诵读活动。在新年来临之际,我们为孩子们搭建一个展示自己学习成果的平台,组织了一场“迎新年—经典古诗词诵读联欢会”。在这里,古典文化的悠悠长卷徐徐打开,孩子们一起聆听,吟唱。感受诗词的语言之美,音韵之妙,意境之深远。这里有浪漫洒脱的李白,有忧国忧民的杜甫,有江南的钟灵毓秀,有塞北的广袤苍凉,有牧童村娃的天真烂漫,有悯农诗人的谆谆教诲... ...

   瞧,中一班的孩子们精神抖擞,恬静大气,舞台上散发着感染力,仿佛听者站在了历史长河的岸边,静静地聆听

《咏鹅》  是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗,孩子们先是以吟唱的形式将作品呈现出来,优美的音韵感染着台下每一位听者,当伴随着音乐,孩子们朗诵这首诗时,台下的小朋友们一起朗诵,朗朗上口,置身诗里,天真烂漫。

《易经》有坤卦,其《大象》曰:“地势坤,君子以厚德载物”  。中二班的孩子们着古装,化身古代天真孩童,一言一行讲述着礼仪与处世之道,告诉我们君子处世要效法“坤” 的意义,以厚德对待他人,无论是聪明,愚笨还是卑劣不肖的都给予一定的包容和宽忍。

   “读史书使人明智,读诗书使人灵秀。” 学习古诗词不仅能使人灵秀,更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味,更加文明高雅。学习古诗词能造就和改变一个人的性格,能陶冶一个人的情操,能使人的志向,情操得到陶冶和升华。中三班小朋友给大家带来的歌曲《学古诗》,音韵优美,一个个古代的小学童,展现出一种情怀,让我们心头荡漾,侧耳聆听。

《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。全书分为卷一和卷二。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。中四班小朋友为大家带来了一段笠翁对韵,加入了快板,以吟唱,朗诵两种形式,更见韵味。

人生因吟唱而深刻,生活因诗展而精彩。伴随着优美的音乐,中五班小朋友为大家带来了古诗新唱。通过吟唱的方式,孩子们不仅得到了传统文化的熏陶,而且得到了艺术的感染,艺术的洗礼,艺术的审美。感受到幸福,温暖,阳光。

毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟,准备渡河东征,开赴抗日前线。为了视察地形,毛泽东同志登上海拔千米白雪覆盖的塬上,当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时,不禁感慨万千,诗兴大发,欣然命笔,写下了这首豪放之词《沁园春·雪》中六班小朋友身着小红军的服装,宛如革命战士,精神饱满,登台为大家朗诵了出来,台下阵阵的掌声,气吞山河的气势,大气豪放的阵容让台下的观众折服。

金色的童年,阳关灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

   金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

   中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万事情怀,似乎还在我们心头荡漾。吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌,吟诵经典,让华夏文化支撑起我们人格的脊梁。愿中华诗文艺术之花永远芬芳,愿五千年文化的血脉永久传承。

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